मी सुनिता पाटील, जिल्हा परिषद प्राथमिक शाळा. प्रशिक्षणांत बरीच नावे ऐकली — MagicSchool, Diffit, Canva Magic. मनात भीती होती: “मी तंत्रज्ञानात इतकी हुशार नाही.” तरीही एक अट घातली — एका आठवड्यात फक्त तीन टूल्स, रोज जास्तीत जास्त २५ मिनिटे तयारी.
सोमवार: MagicSchool — गणित धडा
इयत्ता ५, विषय घात–वजा. MagicSchool च्या lesson plan साच्यात इयत्ता, विषय, वेळ लिहिला. मसुदा आला. त्यात काही उपक्रम शहरी होते (मॉल, मेट्रो). मी बदलले — गावातील दूध संकलन केंद्र आणि भाजी मंडई. मुलांना लगेच कळाले. एकाने म्हटले, “ताई, हे तर आमच्या आजीच्या हिशेबासारखे!” ती प्रतिक्रिया मला AI पेक्षा जास्त मौल्यवान वाटली.
बुधवार: Diffit — पर्यावरण वाचन
पाठ लांब होता. तीन स्तरांत मजकूर काढला. गट A, B, C. सर्वांना समान चर्चा प्रश्न दिले. मंद गतीने वाचणारे मुलेही बोलू लागली, कारण त्यांच्याकडे समजण्याजोगा मजकूर होता. एक पालक सायंकाळी म्हणाले, “मुलगा आज घरच्यांना पाण्याची बचत सांगत होता.” Diffit ने फक्त मजकूर सोपा केला; प्रेरणा वर्गातील चर्चेतून आली.
शुक्रवार: Canva — वाचन प्रेरणा पोस्टर
Magic Design ने मराठी शीर्षक असलेले पोस्टर. शाळेच्या भिंतीवर लावले. मुले थांबून वाचत होती. छोटे काम, मोठा उत्साह.
मी काय शिकले?
- टूल निवडण्यापेक्षा उद्दिष्ट स्पष्ट असणे महत्त्वाचे.
- AI मसुदा “शेवटचे उत्तर” नाही — पहिला मसुदा आहे.
- मुलांची भाषा आणि गावचा संदर्भ टाकला की शिकणे जिवंत होते.
- वेळेची मर्यादा ठेवल्याने तंत्रज्ञानात अडकून राहत नाही.
जर तुम्ही नवशिक्या असाल तर इथूनच सुरू करा. तीन टूल्स पुरेसे आहेत. नंतर हळूहळू वाढवा. आणि कृपया — मुलांची नावे AI चॅटमध्ये टाकू नका. मी फक्त “इयत्ता ५ मधील विद्यार्थी” असे लिहिते.
सुनिता, तुझा ‘२५ मिनिटे मर्यादा’ नियम मी उचलून घ…
खूप छान लिहिलेस. मी माध्यमिकत आहे, Diffit इंग्रज…
महेशसरा, नक्की. Diffit मध्ये मी साधारण असे लिहित…
विशेष गरजा असलेल्या मुलांसाठी स्तरित मजकूर खूप म…
असे अनुभवलेखच झेड पी गुरुजीला हवेत. जाहिरात नव्ह…